. Теоретическая часть (вопросы по дисциплине)
1. Происхождение терминов этика, мораль, нравственность.
2. Историческое изменение предмета этики.
3. Развитие структуры науки этики. Разделы этики.
4. Основные категории этики.
5. Основные исторические взгляды на причины возникновения морали.
6. «Социальное» и «природное» на разных этапах возникновения морали.
7. Моральный выбор личности. Моральный конфликт.
8. Соотношение трудовой этики и профессиональной этики.
9. Особенности профессиональной этики - экономическая этика, этика бизнеса, управленческая этика, этика государственной службы.
10. Этические аспекты экономической и политической деятельности.
11. Духовно-нравственный кризис современной цивилизации: основные направления, причины, пути выхода.
12. Этика государственной и муниципальной службы. Какова её практическая значимость.
13. Основные категории и понятия этики государственной и муниципальной службы.
14. Цели профессиональной, служебной, административной этики.
15. Функции профессиональной, служебной, административной этики.
16. Основные принципы профессиональной, служебной, административной этики.
17. Объект и субъект профессиональной, служебной, административной этики.
18. Структура профессиональной, служебной, административной морали.
19. Сущность соотношения морали и права.
21. Основные компоненты нейтрализации коррупции.
23. Структурные элементы профессиональной, служебной, административной этики.
24. Факторы, определяющие моральную силу государственной службы.
25. Причины игнорирования некоторыми чиновниками нравственных норм и духовных традиций народа.
Кейсы
Кейс 1. Индивидуальные стандарты работы
Рассмотрим пример государственного служащего - специалиста тер-риториального управления Министерства социальной защиты населения М-ской области по N-скому району, ответственного за заполнение страховых полисов.
В процессе собеседования линейным руководителем (заведующим отде-лом) может быть определен индивидуальный стандарт работы в следующем ви¬де: оформить без ошибок 15 страховых полисов за день. Но в этом случае никак не затрагивается степень удовлетворенности потребителей (т.е. граждан), что является немаловажным фактором эффективной работы министерства в целом. Стандарт работы может быть определен следующим образом: оформить за день 15 страховых полисов без ошибок, без жалоб со стороны населения. Тем не ме¬нее если предъявлять требование объективности, то необходимо исключить не¬обоснованные жалобы, так как всегда найдутся граждане, которые будут недо¬вольны, даже если государственный служащий прилагает все возможные уси¬лия. В конечном варианте стандарт может быть определен так: оформить за день 15 страховых полисов без ошибок, без обоснованных жалоб со стороны населе¬ния. А теперь возникает проблема. Определенный стандарт достаточно полно отражает смысл деятельности государственного служащего и может хорошо со¬гласоваться со стратегическими целями и функциями министерства, но требова¬ние отсутствия обоснованных жалоб не является четким и однозначным. Когда жалобы обоснованы, а когда нет?
Кейс 2. Конкурс. Часть 2
После заслушивания обоих кандидатов комиссия перешла к обсуждению Председатель комиссии с первых минут начал жестко продавливать кандидатуру П , ссылаясь на то. что данного кандидата в министерстве знаю давно, еще по его работе в районе Данную позицию поддержали заместитель председателя и секретарь комиссии.
Первый заместитель министра, председатель комиссии:
«П. мы знаем давно. Он курировал сельское хозяйство у себя в районе еще на партий¬ной работе, потом — как заведу ющий отделом в администрации, практически всегда за¬нимался нм. Это действительно опытный руководитель, у нас с ним никогда не было про¬блем II не его вина в том. что тот отдел сейчас расформирован.
Что касается второй кандидатуры, то молодой человек определенно перспективный, но ведь заместитель заведующего — это же руководящая должность. А он, получается, «перепрыгивает» через должность консультанта
Отзывов от покупателей не поступало